-
ארז
-
אשדות יעקב
-
בית אלפא
-
בית השיטה
-
גבים
-
גבעת חיים
-
גברעם
-
גזית
-
גן שמואל
-
הזורע
-
הראל
-
זיקים
-
יגור
-
יטבתה
-
כפר מנחם
-
כפר מסריק
-
מגל
-
מעלה החמישה
-
מרחביה
-
ניצנים
-
נען
-
צובה
-
צרעה
-
רבדים
-
רגבים
-
רוחמה
-
רמת הכובש
-
רמת השופט
-
רמת רחל
-
שדות ים
-
שיקמה
-
שער הגולן
החזון
ולמה יצאנו לדרך
מערכת החינוך החברתי היא גוף עם מטרות חינוכיות. כמחנכים, אנו לוקחים על עצמנו אחריות גדולה וכבדה על עיצובם של חניכינו ודרכם גם על עיצובה של החברה בדור הבא .זוהי אחריות כבדה ואנו מודעים לה היטב.
יחד עם האחריות הזו אנו לוקחים על עצמינו אחריות נוספת: אחריות חשובה ובסיסית יותר - האחריות לחייהם, בריאותם ובטיחותם של חניכינו. הנחת יסוד שמנחה אותנו היא שמירה על חיי אדם כערך עליון. יש לנו חובה מוסרית כלפי ההורים המפקידים את ילדיהם בידנו לדאוג לשלומם הפיזי והנפשי.
בצאתנו לדרך בהקמת "נס החינוך הקיבוצי", שמנו לעצמנו אתגר לשזור את שפת הבטיחות ותרבות ניהול הסיכונים בארגז הכלים של הצוותים החינוכיים שלנו. שתי מוטיבציות עיקריות מובילות אותנו – שמירה על החינוך הקיבוצי ומאפייניו ושמירה על חיי אדם – שתי המוטיבציות אינן מתנגשות –הדרך הנכונה לשלבן היא באמצעות תהליך ניהול סיכונים מקצועי.
מערכת החינוך החברתי היא גוף עם מטרות חינוכיות שמאמין שפעילות של ילדים ונוער צריכה לכלול אתגר, חוויה ופיתוח מיומנויות.
בפעילויות מסוג זה קיימים סיכונים – אין זה אומר שעקב כך נימנע ונירתע מכל פעילות- זה כן אומר שאנו נדרשים לעבוד באופן מקצועי על מנת למזער את הסיכונים למינימום. הדרך לעשות זאת היא באמצעות תהליך ניהול סיכונים, שכולל זיהוי הסיכונים, מנגנוני בקרה, תהליכי הכשרה, העלאת מודעות ומתן כלים לצוותים ולחניכים.
השפה שאנחנו מדברים בה נקראת "בטיחות מאפשרת", ההיפך מ"בטיחות משתקת"– אנחנו לא אומרים מיד "אי אפשר לעשות", אלא חושבים באופן מקצועי איך אפשר לקיים את הפעילות ומה צריך לעשות על מנת לקיים אותה בצורה בטוחה. (כמובן, שאם אנחנו מגיעים למסקנה לאחר תהליך ניהול סיכונים שלא ניתן לקיים פעילות מסוימת בתנאים מסוימים כי הסיכון גבוה מדי – אז אנחנו עושים שינויים והתאמות עד כדי דחייה או ביטול פעילות)
הרעיון של ניהול סיכונים הוא שלא מחכים לפציעה או לתאונה - אלא פועלים באופן אקטיבי, למנוע מראש מצבי סיכון.
פנימה למערכת – הטמעה של תפיסת בטיחות + קבלת כלים פרקטיים ליישום כך שבסופו של דבר לכל מערכת תהיה תוכנית ניהול סיכונים שנתית מובנית שכוללת: הכשרות לצוותים, מנגנוני בקרה, רענוני בטיחות ומעוגנת בלו"ז החודשי והשנתי של מנהל המערכת וצוותי החינוך.
החוצה – הרגולציה לא מדברת את שפת החינוך הקיבוצי שלנו וחונקת אותנו לאט. אם ניקח על עצמנו – מסה של קיבוצים – את תפיסת הבטיחות נוכל לעמוד מול הרגולטור ולהסביר לו שאנו ייחודיים ואנו פועלים גם במקצועיות.
מהלך ההטמעה מצריך מחויבות ארגונית משמעותית ועמוקה. משמעותו של שינוי זה היא אחת - הבנתנו שעלינו לעשות את כל המאמצים על מנת לממש באופן בלתי מתפשר את אחריותנו זו קרי הטמעת תוכנית בטיחות וניהול סיכונים פרו אקטיבי הוא חלק בלתי נפרד מהמקצועיות שלנו כאנשי החינוך הקיבוצי.
הכלים שבנינו עבורכם בחודשים האחרונים הם הבסיס עבור כל קיבוץ וקיבוץ להתחיל בהטמעת תפיסת הבטיחות וכן כלים לבניית תוכית בטיחות שנתית. האתגר כאן עצום, משלב קביעת המדיניות, דרך הכשרות ויצירת מנגנוני בקרה עלינו להשאר עירניים ולבחון אותם כל העת ולחדש ולשפר. רק הקפדה כזו תבטיח שאנו עושים את המקסימום על מנת להבטיח את בטיחותם של חניכינו, לשמור על חייהם – ולא פחות חשוב מכך- לשמור גם על עצמנו ועל החינוך הקיבוצי שכה קרוב לליבנו.
העבודה כולה גובתה גם בחוות דעת משפטית של גלעד שר, וחוות הדעת המשפטית שלו מחזקת את הייחודיות שלנו ואת מחוייבתנו לפעול בצורה מקצועית ולחתור לשיפור מתמיד בציר המקצועי בכדי לשמר את הייחודיות של מערכות החינוך שלנו. קרי עבודה על פי ארבעה עקרונות:
-
למנות בעל תפקיד לנושא ביטחון ובטיחות בארגון.
-
להכשיר את בעל התפקיד על מנת שיידע למלא את תפקידו בצורה מיטבית.
-
לכתוב נהלי ביטחון ובטיחות לארגון על פי צרכיו הייחודיים.
-
וליידע את הורי החניכים כי הארגון פועל בנושאי ביטחון ובטיחות על פי נהליו הפנימיים.
ומילה לסיום, בתקווה שאכן המהלך יתחיל במקביל במספר קיבוצים יש לנו הזדמנות אדירה ליצור פעם ראשונה מערכת ייחודית של שותפים המשתפים ומלמדים זה את זה, כל אחד עצמאי וייחודי אך רב הדימיון על השוני, זוהי רק ההתחלה, נמשיך בפיתוח פעילויות החוץ וכן באותם חומרים שנמצא במשותף שהם נדרשים לחיזוק והעצמת החינוך הקיבוצי.
בברכת חזק ואמץ
עמרי קוליקובסקי - גן שמואל
אורי אופיר- זיקים
הקיבוצים השותפים
עמרי קוליקובסקי
קיבוץ גן שמואל
מנהל חינוך גן שמואל
כיהן 4 שנים כרכז המפעלים הארצי בתנועת השומר הצעיר.
מצוי בקשר רציף עם גורמי הבטיחות והבטחון במשרד החינוך
הכשרות:
-
מנחה סדנאות שטח בשיטת outdoor trainingמטעם מכון וינגייט
-
מדריך גלישה מצוקים (סנפלינג) מטעם מכון וינגייט
-
מדריך רכיבה באופני שטח מטעם מכון וינגייט
-
מנהל בטחון/קב"ט מוסמך מטעם משטרת ישראל
-
מנהל מתחם חבלים אתגרי ובונה אומגות מטעם מכון וינגייט
-
מנהל בטיחות ועורך מבדקי בטיחות במוסדות חינוך מטעם מכון התקנים
-
הכשרת סע"ר –קורס חילוץ קל
-
ניהול בטיחות אירועים המוניים
הקיבוצים השותפים
אורי אופיר
קיבוץ זיקים
יו"ר חינוך בקיבוץ זיקים
ריכז 5 שנים את מפעלי התנועה לנוער בהן הרפסודיה, מסע י"ב וכנס י"א.
מצוי בקשר רציף עם גורמי הבטיחות והבטחון במשרדי הממשלה ובמשטרה
הובלת תהליכי רישוי עסקים למחנות ואירועים חינוכיים.
הכשרות:
-
יעוץ אסטרטגי וליווי ארגוני למעככות חינוך וקהילה- לימודי תעודה בר אילן.
-
ניהול בטיחות באירועים המוניים.
-
מדריך גלישה וטיפוס- מכון וינגייט.
-
מוכר תקן ISO 31000 LEAD RISK MANAGEMENT